省教科院前往富春七小开展新劳动教育调研



2019-03-21 16:40:59信息来源:浙江教育科学研究院浏览次数:字体:[ ]

2019321日,浙江省教科院王健敏副院长带领普教所同志一行4人前往富阳区富春第七小学调研新劳动教育的开展情况,并对学校进一步的工作做出了指导。

富春七小章振乐校长对学校的基本情况、新劳动教育的开展缘由、开展过程和目前所取得的成果做了详细介绍。富春七小自2009年开始实施劳动教育,经历了起步阶段、整体架构阶段,目前正处于完善推广阶段。作为全国中小学劳动教育实验单位,曾获全国、省、市、区级350多项荣誉,劳动教育成果已多次在全国会议交流。基于新时代对学校“立德树人”提出的要求,学校对劳动教育进行了新的诠释和架构,从立场、内容、功能和实践四个方面丰富了劳动教育的内容,提出了新劳动教育的理念,完善了新劳动教育实践课程体系。

其后,教科院同志听取了学校的一节语文课。当日正值春分时节,该课程就以“春分”为主题。教师结合之前所布置的课后寻野菜的劳动实践活动,请学生绘出野菜的简图,写出野菜的名片和自己与野菜的故事。课堂中学生积极参与,发言踊跃,所写的故事生动有趣,学生们通过劳动实践活动,对春分节气有了更深刻的认识,进一步提升了人文素养。

基于学校已有的劳动教育发展特色,王健敏副院长提出将富春七小作为浙江省教科院“三全育人”试点学校,并希望学校能从“三全育人”的角度,依托已有的新劳动教育特色,从机制建设、路径设计和载体创新三方面总结经验,完善提升,进一步形成以劳动教育“立德树人”的学校品牌。


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