2017年6月浙江省教育科学规划课题结题情况公示



2017-06-28 11:25:24信息来源:浙江教育科学研究院浏览次数:字体:[ ]

课题名称

主持人

单位

基于平衡积分卡和战略地图的高校预算绩效管理研究

邵胜华

浙江广播电视大学

绍兴传统民间艺术在高职院校的传承运行模式研究

徐银

绍兴职业技术学院

促进高校专利技术成果转化的路径机制研究

徐璟

宁波大红鹰学院

师范院校增进教师教育类课程课堂教学效益的策略研究

周晓燕

浙江师范大学

中小学生研学旅行的社会支持系统构建研究——以浙江省为例

陈慧婷

浙江师范大学

以“历史-探究-反思”方法促进初中生科学本质理解的实证研究

黄晓

浙江师范大学

生态视阈下的教师培训研究——以浙江师范大学“国培”高中语文为例

蔡伟

浙江师范大学

US”合作与薄弱学校改进的实证研究——教师专业发展的视角

陈法宝

浙江师范大学

浙江省高校英语专业毕业论文写作的语料库研究——以转述动词的使用特征为例

邓琳

浙江师范大学

新疆生英语识别性和产出性能力的对比研究

戚国辉

宁波大学外国语学院

基于移动技术的高职课堂团队协作学习模式应用研究

施丽珍

金华职业技术学院

基于创业驱动机制下大学衍生企业培育研究

葛云锋

宁波大红鹰学院

浙东石窗装饰艺术在高职艺术设计教学中的应用研究

孙浩

宁波职业技术学院

全员育人视角下的职业规划教育与职业能力培养问题研究

黄宾

浙江水利水电学院

基于跨境电子商务背景的国际贸易专业课程改革

何璇

义乌工商职业技术学院

县级电大教师队伍的适应性及人事管理权属问题研究

方连更

浙江广播电视大学淳安学院

基于“12345”创新培养体系的校企合作新模式:“虚拟班级”

高孟立

浙江树人大学

基于需求分析的外语院校ESP课程设计研究

张瑞雪

浙江越秀外国语学院

跨界合作连锁经营管理人才培养模式研究——以宁波大红鹰学院为例

贾学芳

宁波大红鹰学院

中职本科“3+4”分段教育模式下人才培养方案整体设计研究

张代宇

绍兴文理学院

创新驱动发展战略与卓越工程师实践教育体系改革

陈丽春

浙江科技学院

基于“通用能力”导向的教学评价模式改革与实践——以《建筑识图与构造》为例

王婷

湖州职业技术学院

基于学生发展核心素养的健康服务类高职院校文化素质教育研究

崔雨

宁波卫生职业技术学院

TAFE院校跨境教育质量监控体系研究:基于浙江工商职业技术学院的实践与探索

朱正浩

浙江工商职业技术学院

基于速卖通创业实践的教学做一体化“外贸英语函电”教学模式

张丽

浙江东方职业技术学院

经管类跨专业综合实训课程设计创新研究——以浙江经济职业技术学院为例

朱丹

浙江经济职业技术学院

基于产教融合的浙江省物流技能大赛校企合作新平台构建研究

张启慧

浙江经济职业技术学院

“五维式”课程评价模式建构的探索性研究——“蛛网式”课程促进幼儿发展

朱瑶

浙江师范大学

媒介融合时代广播电视艺术教育创新研究

朱怡

浙江传媒学院

动态分层的单片机课程教学方法改革——以智能家电研发中心为依托

叶香美

浙江工商职业技术学院

“阅读同盟”体系的架构与实施研究

潘光贤

桐庐县学府小学

基于“翻转课堂”的高职《公关实务》课程教学模式构建与应用研究

李君

浙江商业职业技术学院

基于微课的《工程力学》课程资源库建设及应用研究

李献丽

浙江国际海运职业技术学院

基于数据分析的教师培训需求与对策研究——以宁波市为例

邱康乐

宁波教育学院

高职院校中外学生融合机制与国际化校园文化建设研究

李海清

义乌工商职业技术学院

以农业生态化理念提升家庭农场主创业创新能力的实践与探索

林利迈

温州科技职业学院

专业认证背景下土木工程专业人才培养质量监控评价体系研究与实践

李俊

宁波工程学院

“专企一体化”的产学对接育人模式研究

欧阳驹

浙江育英职业技术学院

积极心理学视阈下大学生心理健康教育课程的改革与实践——以某高校为例

顼瑜

湖州师范学院

高等职业教育学位名称研究——关于“专士”学位的构想

伍红军

浙江工业职业技术学院

青少年宫夏令营的质量标准与操作研究

叶青

浙江省青少年校外教育中心

中学生社会实践活动社会化组织样式的建构与实施研究

沈江雁

杭州青少年活动中心

青少年科学考察活动设计与实施研究

窦晓君

杭州青少年活动中心

拓展青少年弱势群体校外活动的研究与实践

姚文倩

余姚市青少年宫

构建“流动少年宫”活动评价机制的实践与研究

陈永

永康市青少年宫

中小学生社团活动课程化的区域推进路径研究

王青

杭州市西湖区青少年宫

青少年假日成长活动课程的开发与实施研究

沈艳

宁波市青少年宫

青少年工艺创意教育“四步多元”模式的研究与实践——以**地区为例

茅菁文

宁波市青少年宫

非物质文化遗产“花灯制作”在校外教育中活态传承的实践研究

葛曙明

浙江省海宁市青少年宫

大学生科研团队建设对培育学生创新能力的可持续发展研究——以X高校管理学会为例

严莹

杭州电子科技大学

教育质量观的一项混合研究:基于利益相关者的观点

李晓

浙江工业大学

创新发展高职教育背景下区域职业教育资源共享模型研究

池金米

浙江经贸职业技术学院

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