主办:浙江省教育科学研究院
主编:朱永祥
刊期:双月刊
开本:大16开
创刊时间:1985.6
联系方式

地  址:杭州市学院路35号浙江教育综合大楼
邮政编码:310012
电  话:0571-88846772

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浙江教育科学

 《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物,主要面向教育研究人员、教育管理人员及广大一线的教育教学工作实践者。本刊着重关注教育理论与思想的阐释及创新、教育改革与实践中存在的问题及对策研究、教与学的研究成果,稿件注重时效性、科学性、创新性,强调理论联系实际。
2019年,本刊将固定设置以下栏目:

1.理论前沿: 介绍教育领域的前沿理论、思想及研究方法,以及教育理论研究的综述、经典教育理论与思想在新时代背景下的新解读;
2.学术视点:对我国教育改革与发展中产生的问题及观点的深度探讨;
3.国际视野:对我国教育发展有参考和借鉴价值的比较教育研究成果及国际前沿教育资讯;
4.调查与分析:教育教学调查与实验的研究成果,注重实证分析;
5.课堂与教学:一线教师教育教学方法的实践成果介绍;
6.教师发展课堂:新时代教师队伍培养与管理的实践经验介绍与研究;
7.教育视点:对教育问题与观点的简要探讨。
同时,根据2019年本刊重点选题,将灵活开辟以下专栏:家庭教育研究、学前教育研究、高等教育研究、区域教育创新探索与实践、乡村教育实践与发展、教育评价改革研究,STEAM教育研究、教育新技术应用、教科研方法等。
此外,为庆祝中华人民共和国成立70周年,本刊将特设“建国七十周年·我的教育故事”一栏,诚邀各位教育领域的专家学者、一线教育工作者为我们讲述建国七十年以来,您的教育教学理念、教育实践等教育相关方面的变革轨迹。

期刊目录:2015年第04期
本刊内搜索
专题研究 ………
 
方展画院长在浙江省初中“先学后教”教改论坛上的讲话
·转载·
初中之惑        时晓玲
·视点·
浅议先学后教    蔡洪伟
·调研·
“先学后教”:提升初中教学质量的有益尝试            浙江省教育科学研究院
·样本·
义乌市廿三里初中:345自助课堂              陈建新
乐清市盐盆第一中学:三卡导学                陈建华
·阅悟· 你追我赶的英语互助自主学习         施爱玲
         语文课中的“先学后教”             蔡建妲
         历史与社会课中的三卡学习            王静茹
 
 
热点探寻 ………
 
区域性推进美丽学校建设的原则及策略         陈万勇
 
 
教师发展课堂…
 
小规模农村学校青年教师群体发展现状与对策研究
——来自浙江省奉化市的田野调查报告      俞桂程    方 芳
 
流得动还应留得住
——流动教师适应性调研与思考                熊伟荣
 
 
科研纵横………
走出我区中小学教科研“困境”的行动思路
——从“十一学校改革”文化中寻找启示         尹志梅
实践改进:一线教师课题选题“五招”           王 芳
 
 
学习新论…………
这比上课好多啦 !                         王锐鹏
 
借力慕课,打造智慧教育
——浙江省瑞安市教育局区域推进慕课建设实践与探索
吴学彬 黄海波 林永泉 郑明理 谢正勇
 
挖掘“演示”实验中的探究功能,提升课堂效率          冯 莹
 
 
走进课堂…………
以“简单”实现课堂高效                         王海滨
初中科学课堂教学设计之教材处理策略探微         叶凤军 曾佑全
优化实验教学,促进高效课堂                     支君英
 
 
教育书斋…………
关于“办人民满意教育”的几点思考
——做虔诚快乐师者,办人民满意教育           薛思雪
 
教师中的愚公与智叟                           罗刚淮
 
 
工作交流…………
教育科研为教育教学的改革创新提供有力支撑
——浅谈区域性基础教育改革创新的借鉴与思考    汤玉梅
 
信息互联…………
“中小学心理健康关爱活动”项目启动仪式在杭州举行等(三则)

本期看点

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